Minima 彩繪烏克麗麗小故事
電影 「因為愛你」帶著貝雷帽的第二女主角，一位跟我母親年紀相仿的媽媽送給他親愛的女兒生日禮物，聽說這部電影是她女兒最愛看的電影，重複看了十多次之多！改天阿信老師也要找這部電影看看 呵呵
PS 而且阿信老師的媽媽絕不會送這麼文創的禮物
★台北新北最大烏克麗麗專賣店★ 天籟之音音樂中心在地長期推廣音樂，從烏克麗麗還沒紅遍台灣時，已默默的耕耘，成立免費社團TPUC台北烏克麗麗俱樂部，讓大家互相學習享受音樂的樂趣，若你也喜歡烏克麗麗，絕對不能錯過TPUC這個溫馨的大家庭:)
2016年5月31日 星期二
客製化 彩繪烏克麗麗 阿信老師親手手繪
Minima 彩繪烏克麗麗小故事
電影 「因為愛你」帶著貝雷帽的第二女主角，一位跟我母親年紀相仿的媽媽送給他親愛的女兒生日禮物，聽說這部電影是她女兒最愛看的電影，重複看了十多次之多！改天阿信老師也要找這部電影看看 呵呵
PS 而且阿信老師的媽媽絕不會送這麼文創的禮物
2016年5月19日 星期四
ＭＩＮＩＭＡ彩繪烏克麗麗 婚禮訂製篇
一位多年前與我訂製過彩繪烏克麗麗的客戶
今年很幸福的
想為這段婚禮添加些不一樣的紀念禮物
又找了阿
好幸福的一對新人
恭喜你們，也謝謝你對產品再度的肯定！
Minima文創彩繪烏克麗麗
全台第一品牌
2016年5月7日 星期六
2016年1月14日 星期四
研究證實：孩子學音樂 減輕焦慮感提升專注力
資料來源
健康醫療網：
http://healthnews.com.tw/mobile/readnews.php?id=25132
我們常聽到人們說：「學習音樂可以陶冶性情、培養氣質」、「學音樂的孩子不會變壞」
http://healthnews.com.tw/mobile/readnews.php?id=25132
我們常聽到人們說：「學習音樂可以陶冶性情、培養氣質」、「學音樂的孩子不會變壞」
此一言論，得到醫學界證實了。
根據外媒報導，最新的青少年精神病學研究顯示
孩子學習音樂可以幫助控制情緒、增加注意力，還可以降低孩子的焦慮感。
美國佛蒙特州大學醫學院（University of Vermont College of Medicine）研究團隊表示
美國佛蒙特州大學醫學院（University of Vermont College of Medicine）研究團隊表示
演奏、學習音樂能對大腦的控制行為區域可產生正面積極的影響。
大腦皮質層變化 影響情緒與外在行為
研究分析了232名6歲到18歲孩子的腦部核磁共振造影掃描（MRI）資料，藉此研究學習與演奏樂器與大腦之間的聯繫。研究結果發現，這些孩子，隨著年紀增長，大腦皮質層厚度隨之增加，而大腦皮質層特定區域的厚薄變化與外在行為和情緒問題密切相關。
音樂心靈藥 降低孩子不安與焦慮
因此，主導研究計畫、佛蒙特州大學醫學院教授James Hudziak醫學博士認為
大腦皮質層變化 影響情緒與外在行為
研究分析了232名6歲到18歲孩子的腦部核磁共振造影掃描（MRI）資料，藉此研究學習與演奏樂器與大腦之間的聯繫。研究結果發現，這些孩子，隨著年紀增長，大腦皮質層厚度隨之增加，而大腦皮質層特定區域的厚薄變化與外在行為和情緒問題密切相關。
音樂心靈藥 降低孩子不安與焦慮
因此，主導研究計畫、佛蒙特州大學醫學院教授James Hudziak醫學博士認為
不論是演奏音樂或學習樂器，確實能影響大腦中的皮質厚度
間接幫助孩子的記憶力、注意力、自我控制力，對於孩子的組織、邏輯能力和規劃能力等有相當大的幫助。
Hudziak教授更認為，對有心理、情緒問題的孩子來說
音樂可緩解孩子的焦慮與不安感，並指出，
一把小提琴比一瓶藥丸好，音樂的幫助比服用藥物更大。
2016年1月5日 星期二
ＭＩＮＩＭＡ客製化 彩繪烏克麗麗 史努比篇
這是一位妹妹請阿信老師手繪烏克麗麗送給姊姊的生日禮物
真的姊妹情深啊
但不知道是不是史努比電影的關係
最近接連兩三件作品都是史努比彩繪
真不虧是經典卡通人物!
2015年12月8日 星期二
好文分享～陳之華專欄：學琴學到二十歲
資料來源
http://blog.tutorabc.com/blog/chen-yolanda4/
http://blog.tutorabc.com/blog/chen-yolanda4/
十多年前剛搬遷到北歐時，孩子們曾分別念過兩年的國際學校，當時學校裡有一位年輕的美國音樂老師，她跟著受聘於芬蘭國家歌劇院樂團的先生來到芬蘭；有次和她聊起音樂學習歷程，她說家裡五位兄弟姐妹每個人都學了一種樂器，父母對他們的唯一要求，就是希望他們都能一路學到十八歲！
學到十八歲啊！當下我可是讚歎了許久呢，心裡想說，自己成長於一個封閉又重升學主義的年代與環境，當時絕大多數的孩子在升上國中後，除了少數確定要往音樂發展，大家幾乎都先暫停其他興趣嗜好課程，生命裡頓時只剩下了髮禁、升學和國英數理化，直到聯考告一段落。
長大成人後，我不時覺得，如果生命可以重來，我寧可多點時間學學音樂，而少點近乎填鴨式的數理；等到有了孩子之後，更覺得先前那種標準又單一化的成長與學習目標，實在太浪費青春歲月了！
當時在北歐的我，還想到了自己兩個孩子才剛剛六歲和八歲；十八歲，是何等遙遠又如此不可及的年歲啊？未來，到底會如何演變都不得而知了，實在很難去預想到十八歲還能學音樂啊。
但就在一眨眼間——我的孩子，一個二十歲，一個高中剛畢業要升大學。她們倆到現在竟然都還在學琴、拉琴、彈琴。有時想想，我也覺得神奇不已！畢竟她們在求學的過程中，曾經在不同國家轉來轉去，換了不少城市居住，而學期間也換過不同的學制與語言。姊姊在國、高中階段的五年半裡，換了三個國家、四所學校，很多時候連課業的銜接都可能發生問題了，更遑論好好持續學琴。
兩個女兒能堅持學琴到現在，家裡還不時出現著琴聲，確實不容易。每次搬到新的國家或遷回臺灣，她們學校的課業才剛剛上了點軌道，我們就得趕緊找老師去銜接琴課，而每次的中斷、再銜接，換國家、換老師與適應大環境，都有著長短不一的磨合期。
尤其是她們回到臺灣念國中時，面臨陡增的學業壓力以及繁重的功課，而中文的落差必須很努力地緊追跟上，讓學琴有時會變得很「奢侈」，也讓孩子覺得挫折、不切實際。大女兒就曾氣呼呼地跟我說：「你要是我，現在還能拉大提琴，我就佩服你！」
是的，我不得不佩服她，也知道光是維持課業就極不容易了，只有在課業與語言的逐漸適應之後，她們才能再把學琴當成一個興趣與樂趣。課業多又忙時，只能專注於功課，若逢假期，才能額外花時間再學點琴。
學琴學到最後，如果會一直願意堅持下去，除了要一些機遇外，主要還是孩子們自己要有意願、要真心喜歡。當然，也一定要有支持他們，以及願意付出關懷，並真心喜歡音樂的父母。
畢竟，在這個時代，學琴已不是一個「投資報酬率」很高的選項，它是辛苦的，就像學習任何藝術一樣，要自己喜歡，願意。這過程中間，不時有痛苦和掙扎，有瓶頸、有困難，會讓人不禁思索學音樂、學樂器的目的到底在哪裡？尤其是對於日後不見得要走專職音樂路的人，自己一定要有點想法與定見。
可能是都學了這麼久，不繼續好可惜啊；也可能是愈拉愈有成就感，或想給自己一點交代，或就是期許自己完成一個短期內能達成的目標。孩子們在大學裡，並沒有選擇音樂主修，卻願意在課業外，持續學琴與學樂理；偶來參與音樂活動的演出與合奏。
我一直很鼓勵她們繼續學習，鼓勵她們是為了自己與音樂而持續，鼓勵她們能達到自己所期許的程度。
這陣子，我不時想起那位在北歐遇見的年輕美國老師，原來她講的一路學琴學到十八歲，並不是夢。要能成就此事，除了父母與孩子都有意願、也同意各項學費的支出外，有時它確實是一個機緣、一種選擇，同時也是一個很大的毅力展現與對一件事物的堅持呢！
(圖片由陳之華提供)
特約專欄作家 陳之華
現為自由作家、專欄作者，目前旅居澳洲坎培拉，曾居住於北歐芬蘭六年，也曾居住英國、美國、奈及利亞等國多年。著有：《一起看見不同的世界》、《美力芬蘭》、《成就每一個孩子》、《每個孩子都是第一名》、《沒有資優班，珍視每個孩子的芬蘭教育》等書。
2015年12月2日 星期三
研究證明：「學音樂」是父母為你做過最棒的一件事
資料來源
http://solomo.xinmedia.com/classic/56865-MusicLessonsgains?&utm_source=+classicalmusicfb&utm_medium=content&utm_campaign
你是否有在小時候被父母帶去上音樂課的經驗? 或許你心裡一點都不想去、一點都不喜歡練習、甚至無數次跟他們鬧過彆扭。但現在，我們要告訴你個壞消息：「他們是對的」。
最近，心理學研究越來越多證據顯示，音樂課程對於腦部神經和心理發展的好處。一項最不可思議的全面性的長期研究，發表於2013年由德國社會經濟小組（German Socio-Economic Panel）提出，關於音樂課的帶來的影響。「學習音樂所提高的認知與非認知方面的表現，是學習體育、戲劇和舞蹈的兩倍之多」，研究更發現，選擇音樂課的孩子「有更好的認知能力和學習成績、責任心、開朗和企圖心」，而這僅僅是個開端。
下面來自Tom Barnes的條列，是音樂課能為神經系統帶來的巨大益處。看過這些巨大的差異後，令人費解的，還有哪個國家會不在他們的學校中提供高品質的音樂教育，讓每個孩子都享有同樣的機會去追求成功。
1、增強你的閱讀和口語表達能力
一些研究發現，腦內區塊對於音調處理和語言處理能力之間有著緊密的聯繫，西北大學的研究人員發現，語言的基礎由五個技能所構成：語音意識、音量的感知、節奏感知、聽覺活動記憶(auditory working memory)、聲音形式的學習能力。透過一系列的研究，他們發現這些技能可以透過音樂課程來加強，被隨機分到音樂訓練的孩子，閱讀表現比其他被分到視覺、繪畫課程的孩子要好得多。
2、提高你的數理和時間、空間推理能力
音樂是與數學密切相關的，樂譜上的間格與數學有關，調性的安排與節奏的劃分。得到高品質的音樂訓練的孩子們在數理上往往表現較好，這是因為年輕音樂演奏者們對於抽象時間與空間的思考上能獲得增長、改善。
根據PBS（positive behavior support正向行為支持）教育編寫的課程裡，這些能力對於解決發生在多重步驟的問題上（multistep problems）：「建築、工程、數學、美術、競技、特別是電腦相關的工作上」至關重要。有了這方面的增強加上語言閱讀的能力，年輕的音樂人幾乎可以幫助自己，在他們決定想努力的任何領域上獲得成功。
3、能幫助你的學習成績
在2007年堪薩斯大學（University of Kansas）音樂教育與音樂治療的教授Christopher Johnson發現：「在小學有卓越的音樂教育規劃的兒童，相較於對照組採用一般較低品質的音樂教學，在語言（英文）方面得分提高約22%、數學方面提高20%」。在2013年時，加拿大的研究仔細測量每一年的分數，發現選修音樂的學生平均成績比選修其他課程得來的高。雖然沒有研究可以證明之間直接的因果關係，但兩個都指出了強烈的關聯。
4、提高你的智商
http://solomo.xinmedia.com/classic/56865-MusicLessonsgains?&utm_source=+classicalmusicfb&utm_medium=content&utm_campaign
你是否有在小時候被父母帶去上音樂課的經驗? 或許你心裡一點都不想去、一點都不喜歡練習、甚至無數次跟他們鬧過彆扭。但現在，我們要告訴你個壞消息：「他們是對的」。
最近，心理學研究越來越多證據顯示，音樂課程對於腦部神經和心理發展的好處。一項最不可思議的全面性的長期研究，發表於2013年由德國社會經濟小組（German Socio-Economic Panel）提出，關於音樂課的帶來的影響。「學習音樂所提高的認知與非認知方面的表現，是學習體育、戲劇和舞蹈的兩倍之多」，研究更發現，選擇音樂課的孩子「有更好的認知能力和學習成績、責任心、開朗和企圖心」，而這僅僅是個開端。
下面來自Tom Barnes的條列，是音樂課能為神經系統帶來的巨大益處。看過這些巨大的差異後，令人費解的，還有哪個國家會不在他們的學校中提供高品質的音樂教育，讓每個孩子都享有同樣的機會去追求成功。
1、增強你的閱讀和口語表達能力
一些研究發現，腦內區塊對於音調處理和語言處理能力之間有著緊密的聯繫，西北大學的研究人員發現，語言的基礎由五個技能所構成：語音意識、音量的感知、節奏感知、聽覺活動記憶(auditory working memory)、聲音形式的學習能力。透過一系列的研究，他們發現這些技能可以透過音樂課程來加強，被隨機分到音樂訓練的孩子，閱讀表現比其他被分到視覺、繪畫課程的孩子要好得多。
2、提高你的數理和時間、空間推理能力
音樂是與數學密切相關的，樂譜上的間格與數學有關，調性的安排與節奏的劃分。得到高品質的音樂訓練的孩子們在數理上往往表現較好，這是因為年輕音樂演奏者們對於抽象時間與空間的思考上能獲得增長、改善。
根據PBS（positive behavior support正向行為支持）教育編寫的課程裡，這些能力對於解決發生在多重步驟的問題上（multistep problems）：「建築、工程、數學、美術、競技、特別是電腦相關的工作上」至關重要。有了這方面的增強加上語言閱讀的能力，年輕的音樂人幾乎可以幫助自己，在他們決定想努力的任何領域上獲得成功。
3、能幫助你的學習成績
在2007年堪薩斯大學（University of Kansas）音樂教育與音樂治療的教授Christopher Johnson發現：「在小學有卓越的音樂教育規劃的兒童，相較於對照組採用一般較低品質的音樂教學，在語言（英文）方面得分提高約22%、數學方面提高20%」。在2013年時，加拿大的研究仔細測量每一年的分數，發現選修音樂的學生平均成績比選修其他課程得來的高。雖然沒有研究可以證明之間直接的因果關係，但兩個都指出了強烈的關聯。
4、提高你的智商
出人意料的，雖然音樂是一種表達情感的藝術形式，但音樂的訓練實際上對於IQ（智力商數）的幫助來的比EQ（情緒商數）多。許多研究曾發現，通常音樂家相較於非音樂家擁有更高的綜合智商。這並不保證你會比那些沒學音樂的人更加聰明，但現在的你要比沒學音樂之前要來得聰明多了。
5、幫助你語言學習速度更快
在人生中越早開始學習音樂的兒童，能發展出更好的語言能力。他們能發展出更複雜的詞彙、更細緻入微的理解文法和更高的語言智力(包含語言的聆聽、記憶、理解等／更多關於verbal IQs)。這些優勢不僅僅是孩子在學習他們的母語，更是將來在學習題它各種語言的能力。
據《衛報》報導：「音樂訓練對於學習外語的文法、口說、字彙上，扮演關鍵的角色」。這些優秀的語言學習能力會伴隨著他們一生，即便到了成年需要學習其他外文的時候，這些能力還是很有幫助。
在人生中越早開始學習音樂的兒童，能發展出更好的語言能力。他們能發展出更複雜的詞彙、更細緻入微的理解文法和更高的語言智力(包含語言的聆聽、記憶、理解等／更多關於verbal IQs)。這些優勢不僅僅是孩子在學習他們的母語，更是將來在學習題它各種語言的能力。
據《衛報》報導：「音樂訓練對於學習外語的文法、口說、字彙上，扮演關鍵的角色」。這些優秀的語言學習能力會伴隨著他們一生，即便到了成年需要學習其他外文的時候，這些能力還是很有幫助。
6、讓你有更好的聽力，當你年長時這將很有助益
音樂訓練使人聽覺更敏感，當年紀漸長時受益更明顯。還在演奏樂器的音樂家們「周圍性聽覺能力(peripheral hearing)」損失的比一般人要慢得多，他們能在吵雜環境中還維持著較好的對話能力。老年人會在噪雜環境中無法將特定語音與環境噪音區分，開來也就是科學家稱之為「“雞尾酒會”問題(cocktail party problem)」，這能力不是聽覺系統功能問題而是牽涉到大腦。
7、減緩身理老化影響
不僅僅是聽覺方面，音樂訓練也有助於延緩，因老化帶來的認知能力下降的問題。一些前瞻性的研究，以音樂避免老人癡呆症的有效方法，埃默里大學(Emory University)研究發現，即便因為年齡漸長而不再演奏音樂，但孩童時期調整過的神經系統仍然可以幫助他們在「對象識別」、「視覺空間記憶」、「快速思考與靈活性」上比沒有演奏過音樂的人有更好的表現。但研究者補充說明，這要你至少演奏十年以上，才有這樣的效果。(希望你當初有堅持的夠久)
不僅僅是聽覺方面，音樂訓練也有助於延緩，因老化帶來的認知能力下降的問題。一些前瞻性的研究，以音樂避免老人癡呆症的有效方法，埃默里大學(Emory University)研究發現，即便因為年齡漸長而不再演奏音樂，但孩童時期調整過的神經系統仍然可以幫助他們在「對象識別」、「視覺空間記憶」、「快速思考與靈活性」上比沒有演奏過音樂的人有更好的表現。但研究者補充說明，這要你至少演奏十年以上，才有這樣的效果。(希望你當初有堅持的夠久)
8、加強你的腦部運動皮層
演奏所有的樂器都需要高水準的手指靈活度和準確性。音樂的訓練會讓運動皮層活化到令人難以置信的程度，這樣的益處是能擴及到其他非音樂相關的技能。2013年時，相關的研究在神經科學雜誌上發表，發現在七歲前學習音樂的孩子，在非音樂相關的動作測驗項目中表現得更好。在年紀尚小時促進胼胝體[2]的神經元連接，為日後的運動訓練提供良好的基礎。
演奏所有的樂器都需要高水準的手指靈活度和準確性。音樂的訓練會讓運動皮層活化到令人難以置信的程度，這樣的益處是能擴及到其他非音樂相關的技能。2013年時，相關的研究在神經科學雜誌上發表，發現在七歲前學習音樂的孩子，在非音樂相關的動作測驗項目中表現得更好。在年紀尚小時促進胼胝體[2]的神經元連接，為日後的運動訓練提供良好的基礎。
9、提高你的工作記憶演奏音樂很需要一個人高度的工作記憶（或稱短期記憶），而且似乎越多的練習會擁有越強的工作記憶能力。在2013年的研究中發現，音樂練習與參與者的工作能力、思考速度、推理能力有正面的關聯。
《今日心理學》雜誌的作者William R. Klemm認為，音樂家們的記憶能力能延伸到其他非音樂領域，幫助他們記住講稿、課程與錄音的內容。
《今日心理學》雜誌的作者William R. Klemm認為，音樂家們的記憶能力能延伸到其他非音樂領域，幫助他們記住講稿、課程與錄音的內容。
10、增進視覺上的長期記憶
音樂訓練還能影響長期記憶，特別在視覺方面。去年德州大學阿靈頓分校(University of Texas at Arlington)的科學家發現，演奏樂器15年以上的音樂家們在圖案長期記憶的表現，比其他人要來的更好。這種視覺敏感度的提升，很有可能是來自於經常解讀眾多複雜的樂譜。(該研究並不包含那些不用樂譜學習的音樂家。)
音樂訓練還能影響長期記憶，特別在視覺方面。去年德州大學阿靈頓分校(University of Texas at Arlington)的科學家發現，演奏樂器15年以上的音樂家們在圖案長期記憶的表現，比其他人要來的更好。這種視覺敏感度的提升，很有可能是來自於經常解讀眾多複雜的樂譜。(該研究並不包含那些不用樂譜學習的音樂家。)
11、讓你能更好的管理焦慮情緒
佛蒙特醫學大學（University of Vermont College of Medicine）的研究員對6到18歲的音樂家們進行腦部掃描，發現在負責抑鬱沮喪、進擊、專注問題的大腦皮更比較厚實、巨大。根據研究報告的作者指出，音樂訓練「使負責注意力、焦慮管理與情緒控制的皮質組織快速生長」。（這或許也是為什麼你總是時時刻刻，都那麼情感豐富的原因吧。）
佛蒙特醫學大學（University of Vermont College of Medicine）的研究員對6到18歲的音樂家們進行腦部掃描，發現在負責抑鬱沮喪、進擊、專注問題的大腦皮更比較厚實、巨大。根據研究報告的作者指出，音樂訓練「使負責注意力、焦慮管理與情緒控制的皮質組織快速生長」。（這或許也是為什麼你總是時時刻刻，都那麼情感豐富的原因吧。）
12、讓你更有自信
研究顯示出音樂增強孩子的自信心和自尊。2004年針對蒙特利爾公立學校（Montreal public school）的研究將四年級學生分成117個樣本，其中一組接受每週一次的鋼琴教學連續三年，另一組則維持原本的狀態。
最後發現，有每個禮拜學習音樂的那組，在自尊方面的測驗分數顯著的提高。現在大多數人都知道的，高度的自尊和自信心能幫助孩子，不論在學術或非學術領域都有很寬廣的成長和發展。
研究顯示出音樂增強孩子的自信心和自尊。2004年針對蒙特利爾公立學校（Montreal public school）的研究將四年級學生分成117個樣本，其中一組接受每週一次的鋼琴教學連續三年，另一組則維持原本的狀態。
最後發現，有每個禮拜學習音樂的那組，在自尊方面的測驗分數顯著的提高。現在大多數人都知道的，高度的自尊和自信心能幫助孩子，不論在學術或非學術領域都有很寬廣的成長和發展。
13、讓你更富創造力創意這種東西是出了名的難用科學來衡量的東西，不論用怎樣的測量方式總是會有不足的地方。但多數的研究來源表示，音樂訓練是有助於提高創造力，特別是創造性的音樂活動（像是 即興）。
據《每週教育(Education Week》報導，斯德哥爾摩Karolinska學院的神經科學家Ana Pinho表示，「長時間接觸音樂即興的人，在大腦關於創意具有更好、更針對性的活化」，音樂訓練也增強了左右腦之間的信息傳達。而研究表明，音樂人在發散性思維測試中表現得更好，能想出更大量的新事物，並用意想不到的方式將這些新訊息結合起來。
據《每週教育(Education Week》報導，斯德哥爾摩Karolinska學院的神經科學家Ana Pinho表示，「長時間接觸音樂即興的人，在大腦關於創意具有更好、更針對性的活化」，音樂訓練也增強了左右腦之間的信息傳達。而研究表明，音樂人在發散性思維測試中表現得更好，能想出更大量的新事物，並用意想不到的方式將這些新訊息結合起來。
文章來源：
紐約時報：早期音乐教育使人终生受益------------------------------------------------------------------------------------
[1] 德國初級教育小孩能選擇自己在校想修的其他課程，例如美術、音樂、舞蹈等。
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